OGVO AI Academie

Lancering

De lancering van de OGVO AI Academie vond plaats op maandag 17 november 2025 bij College Den Hulster. Het was tevens de start van de AI Week Venlo. Het programma van de lancering bestond uit:

een presentatie door Tjeerd de Jong (bestuursvoorzitter OGVO) en Annelies Moers (adviseur onderwijsontwikkeling en onderwijsinnovatie OGVO);
een interview met oud-leerling Jesper Tiesinga die samen met oud-leerling Nirmit Attry de eerste start-up vormt binnen de AI Academie;
een ronde-tafel gesprek met Peter van Eijk (bestuursvoorzitter Fortior), Tjeerd de Jong (bestuursvoorzitter OGVO), Hans Aarts (directeur externe onderwijs betrekkingen Gilde Opleidingen) en Christiane Holz (onderwijsmanager van de opleiding Informatica bij Fontys);
en een inspirerende casus uit Rotterdam over hoe AI wordt ingezet in het speciaal (voortgezet) onderwijs.

Bekijk hier de compilatie van de lancering!

Winkel vol AI kunst

De winkel aan de Maasstraat 42 in het centrum van Venlo deed tijdens de AI Week Venlo tijdelijk dienst als een winkel vol AI kunst, vervaardigd door leerlingen van onze drie campussen. Leerlingen lieten zien wat er mogelijk is wanneer je kunst combineert met kunstmatige intelligentie. Tevens werd het OGVO AI lied over digitaal pesten gelanceerd. Beluister het lied via de button hieronder!

Bekijk hier de reportage

Professionele scholing

AI verandert de leerrelatie tussen docenten en leerlingen. AI maakt de leerrelatie persoonlijker, complexer en meer coachend, maar vraagt ook om vertrouwen, nieuwe vaardigheden en een bewust gesprek over technologie en ethiek. De docent blijft onmisbaar voor betekenisvol leren, maar de manier waarop hij of zij werkt, verandert ingrijpend. We gaan onze docenten daarom trainen op het gebied van AI, waarbij het veilig en verantwoord omgaan met AI het uitgangspunt is.

AI in
bedrijfsvoering

We gaan onze stafdiensten trainen hoe zij AI kunnen inzetten in hun werkzaamheden, waarbij AI wordt gezien als een ondersteunende digitale assistent. Denk daarbij aan het AI-gedreven opstellen van beleidsanalyses, roosters, teamontwikkeling, professionele ontwikkeling, kwaliteitszorg, onderwijsondersteuning, leerlingadministratie en rapportages.

Aanbod leerlingen

Om leerlingen goed voor te bereiden op een samenleving waarin slimme technologie als AI een steeds grotere rol speelt, is het belangrijk dat we ze leren omgaan met AI. AI wordt geen apart vak, maar we leren leerlingen hoe ze AI veilig en verantwoord kunnen gebruiken en toepassen. We vinden het heel belangrijk dat leerlingen, nog meer dan nu, hun kritisch denkvermogen trainen. Niet vanzelfsprekend aannemen dat wat AI zegt ook klopt en de waarheid is. AI moet onze leerlingen juist aanzetten om nog meer na te denken. Bij het ontwerpen van het programma voor leerlingen gaan we hen ook betrekken. We geven hen een actieve rol in het integreren van AI in het onderwijs.

Afstemming met
onderwijskolom

Het is naïef om te veronderstellen dat jongeren pas in het middelbaar onderwijs voor de eerste keer in aanraking komen met AI. Dat gebeurt al op steeds jongere leeftijd, dus op basisschoolleeftijd. En het gaat uiteraard verder na de middelbare schooltijd. We zijn daarom bezig met het basisonderwijs, het middelbaar beroepsonderwijs (Gilde Opleidingen) en het hoger beroepsonderwijs (Fontys) om samen tot afstemming te komen hoe AI in het onderwijs kan worden ingezet, zodat het voor leerlingen een passende ontwikkellijn wordt.

Ouders als
partners

Als we willen dat jongeren kritisch en bewust met AI omgaan, dan is het essentieel dat het gesprek ook thuis plaatsvindt. Ouders zijn daarin belangrijke partners. Onze inschatting is dat veel ouders dit wel willen, maar de AI-taal, kennis of handvatten missen. Bovendien komen steeds meer ouders tot het besef dat zij hierin al zijn voorbijgestreefd door hun kinderen, zodat de rollen in feite zijn omgedraaid: het kind heeft meer kennis over AI dan de ouders. De OGVO AI Academie wil ouders in comfort brengen en toerusten om thuis als minimaal gelijkwaardige partner in gesprek te kunnen over AI met hun kind of kinderen. We gaan hierbij ook de Ouderraden van onze drie campussen betrekken.

Start-ups

We willen (oud-)leerlingen van onze drie campussen die zich verder willen bekwamen in het toepassen van AI de mogelijkheid geven om een start-up te beginnen, met als doel om samen met bedrijven te werken aan echte vraagstukken. Leerlingen van OGVO leren AI niet alleen te gebruiken, maar ook kritisch, creatief en ondernemend toe te passen. Bedrijven krijgen frisse ideeën en kunnen bijdragen aan toekomstgericht onderwijs. De school wordt een leer-werkplaats van de toekomst: geen afnemer van innovatie, maar een broedplaats ervan. Docenten begeleiden als coach het proces, sturen dus niet op de uitkomst, en bewaken dat AI verantwoord, veilig en ethisch wordt gebruikt.

Vico

Maak kennis met een heel bijzondere nieuwe leerling van OGVO: Vico. Deze avatar uit 2040 helpt ons vooruit te kijken door vragen te stellen over leren, nieuwsgierigheid, eigenaarschap en technologie. Vico nodigt ons uit om samen anders te denken over onderwijs van de toekomst.

Nieuwsgierig wat Vico kan betekenen in lessen, projecten of teamgesprekken? Of wil je meedenken en experimenteren vanuit jouw rol of vakgebied? Laat het weten aan de collega’s van de AI Academie via ai-academie@ogvo.nl